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  • Lire pour la vie

    • La Commission pédagogique vous propose un recueil d’activités autour de la lecture plaisir. Ces activités ont pour objectif d’inciter les enfants à progresser en lecture et à en éprouver du plaisir. Elles émanent des enseignants du Valais romand qui ont bien voulu nous les faire parvenir. Nous en profitons pour les remercier très chaleureusement de leur généreuse collaboration. La Commission pédagogique les a collectées, triées et mises en forme selon des critères d’accès que vous trouverez ci-dessous. Cette boîte à outils pourra à tout moment être complétée par de (...)

Articles

  • Aider à lire - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Aider les plus petits à préparer leur lecture pour le lendemain Degrés concernés 1P et 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / échange interclasse / habileté / écoute /autour d’un livre
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  • Allons lire pour les autres. - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire à haute voix, devant des camarades d’autres classes. Donner de la vie à un texte (intonation, fluidité, compréhension). Degrés concernés 2 – 3 P Mots-clés activité brève/ travail de groupes / échange interclasse / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • Je lis, on m’écoute. - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Replacer la lecture dans un contexte « plaisir ». Lire clairement et avec fluidité pour une bonne compréhension de l’auditeur. Degrés concernés 1P-2P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / échange interclasse / compréhension / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • La lecture dans le monde - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Découvrir les différentes langues et cultures à travers les livres. Rechercher des informations tout en s’amusant avec les langues. Degrés concernés 3P – 6P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel, de groupes ou de classe / recherche, découverte / création / compréhension / écoute / autour d’une sélection de (...)
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  • Lecture plaisir journalière - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire régulièrement, à son niveau, sans stress. Degrés concernés 1P – 6P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Les nouvelles – Les informations - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Apprendre à lire les nouvelles à travers les journaux Développer le sens critique. Degrés concernés 4P – 5P – 6P Mots-clés activité brève / travail individuel ou de groupes/ recherche, découverte / compréhension / écoute / autres formes de textes
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  • Présentation d’un livre de bibliothèque - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Faire découvrir un livre aux camarades et donner envie de le lire. S’exprimer oralement. Evaluer un camarade selon critères (fiche annexe). Produire un texte narratif. Degrés concernés 5P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs (...)
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  • Solidarité - lecture (2) - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire pour transmettre : travailler l’écoute de la lecture pour comprendre l’importance de l’intonation, des pauses, des dialogues… Degrés concernés 2P Mots-clés activité brève / travail de groupes / échange interclasse / compréhension / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • Tintin et … - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Donner l’envie de lire. Lire les BD d’un œil critique. Degrés concernés 5P – 6P Mots-clés activité de longue durée / travail de groupes / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Autour d’un livre… - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Collaborer avec un camarade. Lire et appliquer des consignes. Prendre du plaisir. Degrés concernés 1 –2 P Mots-clés activité brève / travail individuel / recherche-découverte / critique / écoute /autour d’un livre
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  • Solidarité - lecture (1) - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Aider les plus petits à préparer leur lecture pour le lendemain. Degrés concernés 1P et 4P Mots-clés activité brève / travail de groupes / échange interclasse / compréhension / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • Le bonhomme de neige - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Mémoriser l’histoire. S’exprimer : un enfant raconte, l’autre doit placer l’image correspondante (avec l’aide du livre puis sans support visuel). Découper images et textes et mettre en page, puis coller pour obtenir la suite chronologique de l’histoire avec le texte correspondant. Degrés concernés 2 E Mots-clés activité brève / travail individuel ou de groupes / compréhension / création / écoute / autour d’un (...)
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  • Création d’un livre - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Donner du plaisir à lire et à écrire. Faire des liens entre les graphèmes et les phonèmes. Comprendre le fonctionnement d’un livre (titre, pagination, illustration, début-fin). Développer l’imagination. Degrés concernés 1P Mots-clés activité brève / travail individuel ou de groupes / compréhension / création / écoute / autour d’un (...)
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  • Des livres à dévorer - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Découvrir et apprécier un grand choix de livres sur des thèmes définis à l’avance (cf. Autres) Degrés concernés 3 à 6P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Différents types de textes - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Découvrir et apprécier un grand choix de livres sur des thèmes définis à l’avance (cf. Autres) Degrés concernés 1P – 6P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Ecoute l’histoire de … - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire un livre devant les autres. Degrés concernés 2P ou autre Mots-clés activité de longue durée / travail de groupes / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Lecture d’une histoire aux élèves de degrés inférieurs - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Développer des stratégies dans le cadre de la lecture expressive. S’entraîner à une lecture fluide dans le but de captiver un public. Créer un contact privilégié entre petits et grands. Degrés concernés 3P – 6P Mots-clés activité brève / travail individuel ou de groupes / échange interclasse / recherche, découverte / critique / habileté / compréhension / écoute / autour de plusieurs (...)
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  • Je crée un livre - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Inventer une histoire, puis l’écrire et l’illustrer dans le but de la lire à d’autres élèves. Degrés concernés 1P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel / création / écoute
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  • Je présente à mes copains un livre de la bibliothèque - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire un livre en entier, le comprendre, le présenter aux autres élèves de la classe. Degrés concernés 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • La lecture aux plus petits par les petits - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Donner envie aux enfantines d’être en primaire pour apprendre à lire et à leur tour de pouvoir faire la lecture aux enfantines. Degrés concernés 1P – 2P et enfantines Mots-clés activité de longue durée / travail individuel / échange interclasse / recherche, découverte / habileté / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Lecture des productions écrites en classe - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire sa production à ses camarades. Degrés concernés 2P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail de classe / compréhension / création / écoute / autres formes de textes
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  • Les grands-parents lisent et racontent - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Exercer l’écoute et l’attention. Echanger avec une personne d’une autre génération. Découvrir des contes. Degrés concernés 3-4P Mots-clés activité ponctuelle / travail de classe / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Livre puzzle - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Reconstituer une histoire de manière chronologique. Degrés concernés Tous Mots-clés activité brève / travail de groupes ou de classe / compréhension / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • Mes lectures préférées - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Partager et faire découvrir ses lectures préférées. Degrés concernés Tous les degrés Mots-clés activité brève / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / compréhension / écoute / autres formes de l’écrit
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  • Présentation de romans - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Faire une présentation orale intéressante face à la caméra. Donner envie de lire les livres présentés. Degrés concernés 5 - 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Présenter deux livres aux camarades - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Résumer un livre. Présenter oralement. Degrés concernés 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Regarder un livre avec un camarade - Janvier 2009

    Objectif de l’activité A deux, regarder attentivement toutes les pages d’un ou plusieurs livres. Echanger des commentaires, des émotions. Degrés concernés 1-2 E Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / recherche, découverte / écoute / autour de plusieurs livres
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  • S’il te plaît, lis-moi une histoire ! - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire une histoire à haute voix à un auditoire de manière vivante Degrés concernés 1P-6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de groupes / échange interclasse ou activité de centre / recherche, découverte / critique / compréhension / habileté / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Une tente de lecture - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Découvrir ou redécouvrir l’ambiance de la veillée de lecture comme dans un camp de vacances. Degrés concernés 1 – 2 – 3 P Mots-clés activité brève / travail de classe / écoute / autour d’un livre
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  • Tutorat - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Entraîner la lecture à voix haute (car livres intéressants). S’entraider dans la classe. Degrés concernés 2P-6P Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / recherche, découverte / compréhension / habileté / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Un rite : la bibliothèque - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Familiariser les enfants avec le livre : Faire un choix. Apprendre à manipuler le livre (feuilleter, ranger). Différencier le style de livre en le rangeant au bon endroit. Développer plusieurs compétences : -Négocier (quand plusieurs enfants ont envie du même livre). -Expliquer. Poser des questions. Confronter des connaissances. Argumenter. Faire des propositions. Degrés concernés 1P et 2P (adaptable me semble-t-il à n’importe quels (...)
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  • Défi lecture - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Découvrir différentes sortes de livres. Inciter à la lecture. Degrés concernés 3P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel, groupes ou classe / échange interclasse ou activité de centre / recherche, découverte / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Concours « Prix chronos » - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Primer les meilleurs albums et romans traitant des relations entre les générations, de la vieillesse… Développer le goût de la lecture chez les jeunes. Degrés concernés 5P – 6P Mots-clés activité de longue durée / travail individuel, de groupes ou de classe / échange interclasse / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs (...)
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  • Coin actualité - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité S’intéresser à l’actualité. Echanger des avis, des impressions sur des textes lus. Eveiller l’esprit critique des élèves. Degrés concernés 3P – 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / compréhension / critique / écoute / autour d’un livre
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  • Articles de journaux - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Résumer l’article et le présenter aux camarades oralement (1-2 minutes). Acquérir de l’intérêt pour l’actualité. Degrés concernés 5P – 6P Mots-clés activité brève / travail individuel ou de groupes / recherche-découverte / critique / compréhension / écoute / autres formes de textes
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