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  • Lire pour la vie

    • La Commission pédagogique vous propose un recueil d’activités autour de la lecture plaisir. Ces activités ont pour objectif d’inciter les enfants à progresser en lecture et à en éprouver du plaisir. Elles émanent des enseignants du Valais romand qui ont bien voulu nous les faire parvenir. Nous en profitons pour les remercier très chaleureusement de leur généreuse collaboration. La Commission pédagogique les a collectées, triées et mises en forme selon des critères d’accès que vous trouverez ci-dessous. Cette boîte à outils pourra à tout moment être complétée par de (...)

Articles

  • Aider à lire - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Aider les plus petits à préparer leur lecture pour le lendemain Degrés concernés 1P et 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / échange interclasse / habileté / écoute /autour d’un livre
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  • Je lis, on m’écoute. - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Replacer la lecture dans un contexte « plaisir ». Lire clairement et avec fluidité pour une bonne compréhension de l’auditeur. Degrés concernés 1P-2P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / échange interclasse / compréhension / habileté / écoute / autour d’un livre
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  • Présentation d’un livre de bibliothèque - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Faire découvrir un livre aux camarades et donner envie de le lire. S’exprimer oralement. Evaluer un camarade selon critères (fiche annexe). Produire un texte narratif. Degrés concernés 5P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs (...)
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  • Astérix et Obélix - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Créer un lien entre la lecture et d’autres branches, en profitant du plaisir de la découverte. Degrés concernés 2P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel / recherche-découverte / critique / autour d’un livre
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  • Dévore-livres ! - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire des livres, regarder des livres, toucher des livres, manipuler des livres, feuilleter des livres… Degrés concernés 1P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel / recherche, découverte / compréhension / critique / autour d’un livre
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  • Je présente à mes copains un livre de la bibliothèque - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire un livre en entier, le comprendre, le présenter aux autres élèves de la classe. Degrés concernés 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Le serpent de la bibliothèque - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Etablir visuellement la liste des livres lus par une classe, de manière originale. Degrés concernés Tous Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel / recherche, découverte / autour de plusieurs livres
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  • Le virus de la lecture - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Trouver le plaisir de lire et le garder. Degrés concernés Tous Mots-clés Individuel activité ponctuelle / travail individuel / recherche, découverte / autour de plusieurs livres
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  • Lecture des productions écrites en classe - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire sa production à ses camarades. Degrés concernés 2P – 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail de classe / compréhension / création / écoute / autres formes de textes
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  • Les grands-parents lisent et racontent - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Exercer l’écoute et l’attention. Echanger avec une personne d’une autre génération. Découvrir des contes. Degrés concernés 3-4P Mots-clés activité ponctuelle / travail de classe / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Les mots en colonne - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Lire en jouant. Lire le plus vite possible un mot. Degrés concernés 1P – 2P – 3P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de groupes / habileté / autres formes de l’écrit
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  • Présentation de différents livres - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Découvrir le livre (titre – auteur – illustrateur – collection). Degrés concernés 1P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel, de groupes ou de classe/ recherche, découverte / autour de plusieurs livres
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  • Présentation de romans - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Faire une présentation orale intéressante face à la caméra. Donner envie de lire les livres présentés. Degrés concernés 5 - 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Présenter deux livres aux camarades - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Résumer un livre. Présenter oralement. Degrés concernés 6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / critique / compréhension / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Regarder un livre avec un camarade - Janvier 2009

    Objectif de l’activité A deux, regarder attentivement toutes les pages d’un ou plusieurs livres. Echanger des commentaires, des émotions. Degrés concernés 1-2 E Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / recherche, découverte / écoute / autour de plusieurs livres
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  • S’il te plaît, lis-moi une histoire ! - Janvier 2009

    Objectif de l’activité Lire une histoire à haute voix à un auditoire de manière vivante Degrés concernés 1P-6P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de groupes / échange interclasse ou activité de centre / recherche, découverte / critique / compréhension / habileté / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Tutorat - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Entraîner la lecture à voix haute (car livres intéressants). S’entraider dans la classe. Degrés concernés 2P-6P Mots-clés activité ponctuelle / travail de groupes / recherche, découverte / compréhension / habileté / écoute / autour de plusieurs livres
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  • Un rite : la bibliothèque - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Familiariser les enfants avec le livre : Faire un choix. Apprendre à manipuler le livre (feuilleter, ranger). Différencier le style de livre en le rangeant au bon endroit. Développer plusieurs compétences : -Négocier (quand plusieurs enfants ont envie du même livre). -Expliquer. Poser des questions. Confronter des connaissances. Argumenter. Faire des propositions. Degrés concernés 1P et 2P (adaptable me semble-t-il à n’importe quels (...)
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  • Coin actualité - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité S’intéresser à l’actualité. Echanger des avis, des impressions sur des textes lus. Eveiller l’esprit critique des élèves. Degrés concernés 3P – 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de classe / recherche, découverte / compréhension / critique / écoute / autour d’un livre
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  • Détective - Janvier 2009

    Objectifs de l’activité Découvrir des auteurs, des illustrateurs, résoudre des énigmes. Manipuler, feuilleter (extrait de livre, auteur, illustrateur, énigmes,…). Degrés concernés 2P – 3P – 4P Mots-clés activité ponctuelle / travail individuel ou de groupes / recherche, découverte / compréhension / autour de plusieurs livres
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